命题专家谈最后冲刺

    昨日，青翌蓝教育中心组织该校所有一线教师召开教学工作会议。青翌蓝首席教育专家，原北大附中校长，北京大学教授，高考命题专家 刘泽培 老师带领青翌蓝教师团队，共同对 2008 年 高考 文理共九门学科的范围、难度、复习重点等问题进行理性的分析和预测，并对考生备考提出合理化建议。往年经验，最后 100 天的学习、生活对于高考起到 50% 以上的作用。每年都会有人因为把握好了 100 天，提高总分 10%-20% ；当然也有人这 100 天内失控，连保底学校都会错过。此次会议，也是青翌蓝教育中心应广大在读考生及家长的要求首次对今年的 高考 复习进行全面的解读。希望本文能真正对孜孜学子的最后一搏有所帮助。

三段时间·三种功能

（ 1 ） 3 月上旬到 4 月上旬（一模前）：第一件事是把复习工作进行完，第二件事是综合联系，文综和理综的 3 个学科题目出现在一张卷子上，考生会感到比较难，怎么答题，怎么逐一节奏，怎么把握时间等都很重要。希望考生通过综合练习，学会在一模、在高考的过程中答好综合试卷。

（ 2 ） 4 月中旬到 5 月下旬：一般还有（ 1~2 ）次模拟考，第一件事是做大量综合练习，模拟考试的目的是为高考做准备，在模考中把问题暴露出来并不是意见坏事，第二件事是查漏补缺，“如何以长促缺、带缺”。

（ 3 ） 5 月底到高考前：自主复习、老师答疑，这段时间更为宝贵，可吧它叫做黄金时段，因为离高考越近，记忆力就越强，复习效果就越好。抓学科思维、抓解决问题的方法、抓人文、通识的时尚性，坚定信心，赢得胜利。人居“格里斯 581C ”，行星，考卫星的动能关系；告诉摄影“子弹穿苹果”，环保汽车，奥运服，蓄电池驱动能源，太阳能电池面积，思考。

几个问题

（ 1 ）复习的时候是否应该按照所占分数的高低，给予不同的重视程度吗？比如说分数相对较少的科目，如生物，应该放轻吗？或者是应该重视哪方面复习？

有些考生老想把弱科适当地放松，少花一点时间；强科多一点时间，多考一点分。永强科的分补弱科的分，这种想法是错误的。比如说你数学强，已经考到 120 分，再想提高就很难；你的语文差，才考 80 分，离满分差很远，提高空间就很大。

（ 2 ）现在有的学生感到什么都不会了，到底是什么原因？该怎么办？这种现象非常广泛，复习是一个积淀的过程，考生在老师的指导下经过了这么长时间的总复习，知识的储备和能力的提升都到了一定的阶段，正是发现问题和提高的时候。老师要注意，帮助考生冷静地发现自己的问题，不要产生茫然的感觉。

（ 3 ）最后阶段，有的学生会挤掉一点语文，理科增加一些（外、数、理等），文科增加一些（数学等），这种做法，也有一定的可选性